2 Yaş Sendromu 2 Yaş Civarı “Hayır Evresi” Öncelikle bu evrenin anormal bir durumu çağrıştıran “sendrom” olmadığı konusunda anlaşalım. Bu dönem artık ebeveyninden farklı bir birey olduğunu fark eden ve özerkleşmeye başlayan çocuğun sınırları test etmesi için elindeki en büyük güçlerden birisi “hayır“dır. 1,5 yaş civarı başlayan “hayır evresi” olarak tanımlayabileceğimiz bu özerkleşme dönemi normal Daha fazla…

Bebekler kucağa alışıyor mu? Dünyaya gelen bir bebek için en temel ihtiyaç güvende hissetmesidir. Hayatta kalabilmesi için birisi ona bakacak mı, doyacak mı, ihtiyaçlarını karşılacayacak mı… Doğumundan önce anne karnında güvendeydi, peki ya sonra? Bu farklı dünyada anne karnına en benzeyen ortam kucaktır. Bebekle olan ten teması, annenin kokusunu, sesini, kalp atışını duymak onu güvende Daha fazla…

Çocukların duygu yoğunluğu çok yüksek iken, onlardan söylediklerimizi dinlemelerini bekleyemeyiz. Öncelikle duygusunu anlamalı, kabul etmeli ve anladığımızı ona hissettirmeliyiz. Çocuğun duygularını kabul ederek sakinleşmesini beklemeden, davranışlarında düzenleme yapmamız zordur. Çocuklarla olan bir durum üzerinden örnek vermeden önce, yetişkinler arasında bir durumdan basit bir örnek vereyim: Sevdiğiniz bir eşyayı kırdınız. Birisi size gelip “ne kadar sakarsın Daha fazla…

Birisiyle konuşurken göz kontağında olduğunuz ve olmadığınız konuşmalarınızı düşünün, hangileri daha sıcak, anlaşılır, derindi? Araştırmalar* ebeveynler çocuklarıyla göz kontağı kurduğunda beyinlerinde uyarım gerçekleştiğini, ebeveyn çocuk arasında senkronizasyon meydana geldiğini gösteriyor. Çocukla göz kontağı kurma Göz teması kurmak; çocuklara kendilerini güvende ve önemsendiklerini hissetmeleri için önemlidir. Çevrelerindeki insanlardan aldıkları göz teması aynı zamanda kabul, rahatlık, yakınlık, Daha fazla…

Sadece biraz! Bilişsel gelişim kuramcılarından Vygotsky “yakınsak gelişim alanı”ndan bahseder. Bu terim basitçe; çocuğun yardımsız yapamadığı şeyleri, birisinin rehberliğinde yapabilecek duruma gelmesidir. Yapmamız gereken şey, çocuğu bir adım ileri götürecek olan pembe alanda tutmaya çalışmak. Örneğin, çocuk makas ile bir şekli düzgün kesemediğinde onun elinden alıp kendimiz yaptığımızda, çocuk mavi alanda kalmaya devam edebilir. Bu Daha fazla…

Çocukları uzak tutmaya çalışsak da, dokunmatik ekranlar ile büyüdükleri kabul etmemiz gereken bir gerçek. Parmağı ekranda gezdirerek kolayca geri dönüş aldıkları dijital ortama göre, kalem tutuş becerisi daha fazla ince motor becerisi gerektirmektedir. İnce motor becerilerini geliştiren aktiviteler, kalem tutma becerilerini de destekleyecektir. Kalem tutarken baş parmak, işaret parmağı ve orta parmak kuvvet aldığımız, yüzük Daha fazla…